Įvadas
Pedagoginės veiklos savianalizė buvo atliekama, remiantis praktikos metu (jos trukmė 2 mėnesiai – nuo 2006 10 02 iki 2006 11 24, vieta – X mokykla) 10 klasės stebėjimo rezultatais. Tam, kad būtų lengviau analizuoti mokinių elgesį pamokų, renginių bei pertraukų metu, apibendrinti stebėjimus buvo remiamasi kai kuriomis konkrečiomis situacijomis, susidariusiomis kitų klasių stebimų bei vedamų pamokų metu.
Savianalizė atliekama remiantis šiais aspektais:
Mokinių pažinimas: individualios charakterio savybės;
Bendravimas su mokiniais/ Konfliktinės situacijos;
Mokymo veiklos analizė: ruošimasis ir pamokų vedimas;
Pedagoginės veiklos apibendrinimas.
(Dėl viso darbo pavyzdžio atsiuntimo kreiptis el.paštu sigitastar@gmail.com)
Apie mus |
Atsakomybė |
Kontaktai
© Pasakų kampelis
